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摘要:
教育是一种艰苦的创造性劳动.如何在历史教学中进行高效课堂打造,切实落实素质教育,是整个中学历史教学的目标.因此教师应在优化课堂结构,拓展学生思维能力下狠下工夫,.从中培养学生理性思考历史问题的能力,让历史走出课堂,走向生活,真正做到寓教于乐.故而对历史教学法的改革、迫在眉睫.
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文献信息
篇名 "高效课堂"下历史教学重在一个"导"字
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 思维意向 高效课堂 课堂氛围营造
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633
字数 2123字 语种 中文
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1 孙荣欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维意向
高效课堂
课堂氛围营造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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