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摘要:
对学生而言,兴趣是学习任何一门学科的前提与基础.具备了学习兴趣,他们就会自觉地克服困难,学习效率也会有基本的保障.语文教师要注意激发学生的学习兴趣,就必须确保自己的教学具备趣味性.教师要首先提升自己的综合素质,在课堂教学中注意营造轻松和谐的氛围,利用趣味性的导语将学生吸引到课堂中来,才能有效地提升课堂教学效率.
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文献信息
篇名 新课标下小学语文趣味教学之思考
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 新课标 小学语文 趣味教学 教学氛围 课堂导入
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G622
字数 2334字 语种 中文
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新课标
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趣味教学
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课堂导入
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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