合作学习模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 刘景富
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 初中数学 教学 合作学习模式
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

合作学习模式是20世纪70年代末期提出的一种新型学习理论模式, 在课堂内部将合作学习模式进行引用可以提高学生积极性, 让学生学会自主学习, 通过合作的方式自己的探索知识体系, 提出问题, 培养学生的创造性与逻辑性, 以及处理解决问题的能力. 以后工作中, 我们要加强合作学习的突破发展, 转变陈旧的教学思路, 通过理论为基础加强学习内容的重点管理, 实现学生群体能力的改进. 以下, 笔者以新课改下教学理念为背景, 探讨研究合作学习模式在初中数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘景富		1	0	0.0	0.0