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摘要:
:智能手机在大学生中的普及使移动学习成为可能.文章给出了一个基于移动互联网的教学平台模型,基于此平台阐述了课堂教学中及时学习反馈以及结合反馈进行同伴讨论的教学模式,这一新型教学模式克服了传统课堂教学的诸多弊端.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 基于移动互联网的教学模式研究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 移动学习 学习反馈 同伴讨论 教学模式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 2825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈建京 38 322 9.0 17.0
2 姚世军 17 147 5.0 12.0
3 郜伟 9 4 1.0 2.0
4 何静 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (54)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
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2007(1)
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2008(2)
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2010(1)
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2018(3)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
移动学习
学习反馈
同伴讨论
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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