初中数学探究性学习兴趣培养之初探

• 作者: 李则烈
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中数学 探究性学习 兴趣 创新实践
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

随着教学方法与教学理念的转变，学生的学习方法也会发生变化。在教学中要重视教学方法，使学生对探究性学习产生兴趣，并掌握探究性学习的方法，积极参与教学实践活动，进行自主探索，提高自身的实践能力。培养学生的探究性学习兴趣，激发学生探究问题的欲望，培养学生探究问题的兴趣，安排大量的实践活动，培养学生的兴趣，在探究性学习中让学生进行自主探索，让学生进行自主探索，学生才能发现问题，并寻找解决问题的方法。在数学教学中要激发学生的兴趣，就必须给学生自主探索的机会，允许学生存在不同的想法，并鼓励学生去验证自己的想法。探究性学习不仅能够培养学生的创新能力，还能有效提高学生的实践能力，能提高学生的整体素质，培养学生的探究性学习兴趣，促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李则烈		2	4	1.0	2.0