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摘要:
在将传统文化渗透进高中语文教育的过程中,应当"取其精华,去其糟粕",辩证的看待传统文化,同时应当以教师为本,提高教师传统文化素养,以及创新教学方式,使学生有更多的机会接近和了解中国传统文化.
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高中语文
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高中语文教学中传统文化的渗透
高中语文教学
传统文化
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文献信息
篇名 高中语文教学中如何渗透传统文化
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中语文 教学 渗透 传统文化
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中语文
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传统文化
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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