浅析接受美学与语文教学

• 作者: 张维琼
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 美学 文学 语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学理论研究
• 页码范围: 339-340
• 页数: 2页
• 字数: 2512字
• 语种: 中文

摘要

作为一种文学美学理论,接受美学出现在本世纪六十年代末、七十年代初的德国.它是以现象学和解释学为理论基础,以读者的文学接受为旨归,研究读者对作品接受过程中的一系列因素和规律的理论体系.接受美学诞生在德国南部的康斯坦茨,以姚斯、伊塞尔等人为代表.由于在文学理论方面提出了一系列全新的看法,接受美学一出现就震动了整个欧洲文艺界,并具有世界性的影响.学习和借鉴接受美学的价值取向,对改进我们的语文教学是富有启发意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张维琼		1	0	0.0	0.0