浅谈初中化学“探究式”教学的策略

• 作者: 赵冬冰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中化学 科学探究 教学 学习 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 96-96,97
• 页数: 2页
• 字数: 4719字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念提出，化学课程要为学生提供学习经历，完善学习方式，培养学生的创新精神与实践能力。而科学探究正好符合所提的要求，它既是重要的学习方式和实践过程，又是主要的学习内容和学习目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬冰		1	0	0.0	0.0