试论全息教学在初中物理学科中的运用

• 作者: 张振福
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 全息教学 初中物理 运用
• 年，卷（期）: wldh_2015,（17）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理教学的过程,就是教师向学生传递知识的过程,而在初中物理教学中利用全信息教学理论能够有效的帮助师生之间进行知识的传递,知识的传递。本文首先简要论述了全息教学理论与物理教材处理,探讨了全息教学在初中物理教学中运用的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振福		2	0	0.0	0.0