创新思维方式构建生活与数学的桥梁

• 作者: 宋显玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学数学 教育教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活，学习数学知识应该与日常生活实践密切联系。通过创设生活情境，不断激发学生学习数学的兴趣，再运用所学的数学知识解决生活中的具体问题，让数学与生活结伴同行，让数学课堂充满活力，让生活实践绚丽多姿。