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摘要:
高效英语课堂需要各教学环节的和谐,形成有序的教学过程,开启“教师为主导,学生为主体,训练为主线”三为主的教学模式,激发学生学习英语的兴趣.
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高效英语课堂的构建分析
英语
高效课堂
教师
学生
创新
构建高效英语课堂,全面提升核心素养
高效
英语课堂
核心素养
高效英语课堂的构建策略
高效课堂
教育理念
教学效果
浅析如何构建高效的初中英语课堂
初中英语
高效课堂
主体
课堂实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高效英语课堂的构建
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高效 和谐 主导 主体 主线
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1955字 语种 中文
DOI
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效
和谐
主导
主体
主线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
18096
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