作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文教学要与时俱进,切忌将教学内容仅停留在语文教材上,教师要放眼世界,适当拓展和延伸初中语文教学内容,让学生体验更多丰富多彩的语言文化知识,感受语文无穷的魅力.实施初中语文拓展延伸教学是新课改和时代发展的要求.本文阐述了拓展延伸教学的内涵和意义,对如何开展拓展延伸教学提出建议.
推荐文章
拓展延伸,道法自然——浅谈如何在初中语文课堂中进行拓展教学
拓展延伸
道法自然
初中语文
课堂教学
拓展教学
拓展延伸:开放视域下的语文阅读教学
小学语文
阅读教学
拓展延伸
利用语文活动实现课堂拓展延伸
语文活动
拓展延伸
对中职语文教学课外拓展延伸的思考
中职语文
课外拓展
教学现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文“拓展延伸”教学探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中语文 拓展延伸教学 意义 建议
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶娥芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
拓展延伸教学
意义
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导