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摘要:
大课间活动是近几年在课间操基础上发展的一种学校体育新的组织形式.与传统的课间操相比,大课间体育活动的时间长,内容多、组织形式活、联系强度适宜.它不仅使学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有着明显的实效.教育部推广大课间活动以来,现今对于体育大课间活动的相关研究正处于“百花齐放、百家争鸣”趋势.深入研究大课间体育活动的相关问题,对于我国学校体育具有积极的理论和实践意义.
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大课间活动
核心素养
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于传统文化传承视角下宜良第三中学大课间活动特色项目案例研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 文化传承 大课间 案例 研究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 传统体育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 2840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝成 云南师范大学文理学院 16 3 1.0 1.0
2 郭艳飞 5 0 0.0 0.0
3 任鹏 云南师范大学文理学院 15 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (316)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
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1998(1)
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2001(1)
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2003(1)
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2004(3)
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2006(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化传承
大课间
案例
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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