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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文日常教学要引导学生加强对中华民族优秀传统文化的了解,充实文化底蕴,提升文化品位,形成正确的价值观;在传统文化教学中要注重文本教学,挖掘文化内涵;开展多种多样的学习活动,搭建传播传统文化的平台;选择经典,因材施教,通过切实可行的有效举措进行传统文化教育,担负起文化传承的使命.
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篇名 传统文化视角下的小学语文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 传统文化 教学 传承
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘冬梅 5 3 1.0 1.0
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小学语文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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