高职学生数学价值观的现状与对策

• 作者: 赵纪青
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高职 高等数学 数学价值观
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 261,256
• 页数: 2页
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

许多高职学生对数学学习没有兴趣,这种现象深深困扰着高职院校数学教师.数学价值观是学习者对自然界 数学规律和已有数学知识的认识、了解、理解和应用程度,数学价值观对学生的学习有重要影响.本文通过 调查研究,分析了高职学生数学价值观的现状,并提出一些建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵纪青		16	10	2.0	2.0