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摘要:
听课不仅是学校管理中的一项重要工作,更是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式.随着课程改革的不断推进和深入,越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义.
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让教师在听课中成长
教师
听课
成长
听课,引领新教师的专业成长
新教师
听课
专业成长
浅谈新教师在听课中如何提升自身素养
教师
听课
问题
原因
解决途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我在听课中的成长
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 教师专业成长 听课 教学研究形式 学校管理 课程改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
听课
教学研究形式
学校管理
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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