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摘要:
班级是每个学校进行教育教学工作的基本单位,是教师和学生开展多种活动,培养学生综合能力的基本组织形式,是学生接受多方面教育,增长各科知识,得以健康成长的主要场所。班主任是班级的主要组织者、教育者和领导者,是学生全面发展的引路人,是联系班级和各科教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会不可或缺的桥梁。
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文献信息
篇名 以德育教育为基础,做好小学班主任工作
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 班主任 德育 培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G451.6
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1 刘红梅 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
德育
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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