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摘要:
目的:探讨目标管理法在产科护理带教中的应用效果。方法选取2012年9月~2013年9月在我院产科实习的护生50名,应用传统带教模式进行带教,设立为对照组;另选择2013年9月~2014年9月在我院产科进行实习的护生50名,应用目标管理法进行带教,设为观察组,比较两组的理论目标、操作技能目标、服务目标各项评分以及综合评价效果。结果观察组的理论目标、操作技能目标、服务目标各项评分分别为(88.12±6.45)分、(85.42±7.32)分、(83.72±8.45)分,显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的综合评价良好率达80.0%,显著高于对照组的56.0%,而观察组综合评价较差率仅4.0%,显著低于对照组的30.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将目标管理法应用于产科的临床带教过程中,有利于提高护生的理论知识水平、操作技能水平及服务态度,对提高护生的综合素质、确保临床教学质量具有至关重要的作用。
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目标管理
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护理带教
内容分析
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文献信息
篇名 目标管理法在产科护理带教中的应用效果研究
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 产科 护理带教 目标管理法 理论知识 操作技能 服务水平
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 R47-4
字数 3808字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇春波 宁波大学医学院附属医院产科 18 189 7.0 13.0
2 熊晓娟 宁波大学医学院附属医院产科 2 28 2.0 2.0
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