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论《活着》中非回忆情景中的氛围
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摘要：
《活着》中非回忆情景之下，人与自然及道具共筑的氛围使《活着》的基调哀而不伤，氛围的调和让作品深刻且有余味，使生与死、苦难与温情得到一种平衡，体现了作者力图展现的人生观。
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在当今视角下论情景教学在小学英语教学中的运用
情景教学
英语素质
教师
学生
在当今视角下论情景教学在小学英语教学中的运用
情景教学
英语素质
教师
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文献信息
| 篇名 | 论《活着》中非回忆情景中的氛围 | ||
| 来源期刊 | 小品文选刊：下 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 非回忆 氛围 道具 | ||
| 年，卷（期） | xpwxkx_2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | I206.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
非回忆
氛围
道具
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期刊影响力
小品文选刊：下
主办单位：
大同市文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5832
CN：
14-1318/I
开本：
出版地：
大同市惠民西城市直机关办公大楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
12424
总下载数（次）
145
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