谈中职信息技术课堂情感目标的达成

• 作者: 柏晟
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 信息技术 情感目标 达成策略
• 年，卷（期）: 2015,（5X）
• 页码范围: 76-77 83
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67

摘要

随着教育观念的革新,人们越来越深刻的认识到情感因素对于教育的重要意义。信息技术作为中职教育的一门文化基础课程,需要从关注知识技能中找出突破口,实现知识目标、能力目标、情感目标的有效融合。探讨了中职信息技术课堂情感目标达成的意义、影响因素及达成策略,实现中职信息技术的"知情合一、以情优教"的优质课堂教学,进而实现更有效的人才教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏晟		6	7	1.0	2.0