作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新形势下“情感、态度和价值观”是学生全面发展的重要组成部分。情感需要教育来培养,历史课堂上对学生进行情感培养就要通过有情感的历史来培养,历史课进行切实有效的情感教育是十分必要和必须的。
推荐文章
高中历史教学中的情感教育探索
高中历史
情感教育
有效性
高中历史教学中如何利用情感教育
高中
历史教学
情感教育
在初中历史课堂教学中渗透情感教育
初中历史
课堂教学
情感教育
初中历史课堂教学中的情感教育之我见
初中历史
情感教育
课堂质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史教学中的情感教育
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 历史 教学 情感教育
年,卷(期) rjjx_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 9 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史
教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导