基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生自学能力是发展学生数学思维能力的基础,不仅有利于学生全面提高素质,加速形成独立思考、概括、推理、论证等综合能力,还能促进创造思维的发展.本文结合教学实例,分析了提高学生自主学习能力的具体策略.
推荐文章
试谈小学生数学自主学习能力的培养
小学数学
自主学习
学习能力
探究学习
谈小学生数学自主学习能力的培养
小学高年级数学
自主学习
培养
培养小学生数学自主学习能力的策略
小学生
数学
自主学习
小学生数学自主学习能力的培养探讨
培养兴趣
营造环境
学习小组
评价方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈小学生数学自主学习能力的培养
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学数学 自主学习 能力培养 策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习
能力培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导