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如何让小学生在减负中快乐地进行体育锻炼
小学生
快乐体育
个性发展
兴趣
高中体育教学怎样让学生"快乐体育"
高中体育
课堂教学
快乐体育
教学现状
意义
策略
如何让学生快乐地写作
阅读
快乐
写作
如何让小学生快乐写作
小学生
快乐写作
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生进行快乐体育
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 体育
关键词 同课异构 阅读教学过程 学生阅读理解 阅读任务 任务设计 篇章结构 英语思维 语言输出能力 阅读过程 知识竞赛
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任瑞波 内蒙古呼和浩特市托克托县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
同课异构
阅读教学过程
学生阅读理解
阅读任务
任务设计
篇章结构
英语思维
语言输出能力
阅读过程
知识竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导