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摘要:
本文重点阐述了如何通过护理专业实训技能操作流程的设计构建和实施,解决护理实训教学与临床脱节的难题,培养适应社会需求的技能型护理人才。教师通过引入——提问——解答——评价,引导学生把握整个流程及各环节间的联系,提高学生的责任意识和职业道德素质,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力,给学生提供分步消化、积极思考和自我决策的机会,有助于提高学生的临床技能,实现教学与临床“零距离”。
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文献信息
篇名 中职护理专业实训技能操作流程的设计构建与实施
来源期刊 职业 学科
关键词 护理 实训技能 操作流程 构建
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 实习实训
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 3572字 语种 中文
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作者信息
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1 沈新伟 4 0 0.0 0.0
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护理
实训技能
操作流程
构建
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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34222
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