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浅谈多媒体在小学语文中的运用
浅谈多媒体在小学语文中的运用
作者:
张文群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体
语文课堂
理解
形象
摘要:
语文课堂教学中,多媒体能够具体形象地再现各种事物、现象、情景、过程,能更好地服务于学生充分感知教材和深入理解教材,特别是教材的重点和难点,所以它越来越受广大教师的青睐。多媒体技术运用于语文课堂教学,成为语文活动的润滑剂。
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浅谈多媒体教学在小学语文教学中的运用
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篇名
浅谈多媒体在小学语文中的运用
来源期刊
软件:教学
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工学
关键词
多媒体
语文课堂
理解
形象
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-88
页数
1页
分类号
TP391
字数
语种
DOI
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单位
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张文群
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多媒体
语文课堂
理解
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
开本:
出版地:
北京市3105信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8188
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