多模态视角下高职英语口语教学研究

• 作者: 胡小礼
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 口语教学 多模态
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

影响高职英语口语课堂教学效果的因素很多,高职英语口语课堂教学中存在的问题主要包括以下几个方面:教师的教学模式无法适应学生的语言需求,缺乏真实的语言环境以及学生英语学习积极性不高.该文从多模态视角研究高职英语口语,提出了三点建议,即尊重学生的主体地位,改变传统口语教学模式;充分利用多媒体技术,创设真实语言学习环境;合理利用多模态,调动学生英语学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小礼	江苏海事职业技术学院基础教学部	36	36	3.0	4.0