对初中数学教研创新路径的研究与讨论

• 作者: 杨波
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 教研 创新路径
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 缤纷杏坛
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教研活动需要做到"以人为本",结合新课程标准的改革内容,寻求学生和教师共同发展的方法.初中数学是教学难度相对较大的学科,为了帮助学生更好地掌握数学知识,创新教研路径成为教师的重要任务.随着数学教育的不断深入,教研的时效性成为重点研究的课题,受到了学校和教师的广泛关注.结合有效开展初中数学教研工作的方法,探究初中数学教研创新路径中遇到的问题和解决方法,能够使教师将教研活动中的所学运用到教学实践中,并且达到提高教学效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨波		1	0	0.0	0.0