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原文服务方: 新课程       
摘要:
大多数小学语文教师受传统观念的影响,在小学语文教学活动中,采用传统的板书式教学法进行教学.这样的教学方式不利于培养学生的思考能力和分析问题的能力.为了改变这一现状,教师就必须要创新教学方式.因此,探讨了小学语文阅读教学的创新路径,以便提高学生的思考和分析能力.
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篇名 小学语文阅读教学创新路径研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 重要性 创新路径
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
阅读教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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