针灸教学中如何提高学生自主学习能力

• 作者: 周钰 牛相来 霍新慧
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 针灸学 教学方法 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学专题
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.03.056

摘要

针灸学人才的培养,不仅要求学生牢固地掌握针灸的基础理论知识,更重要的是传授实际操作技能,使学生对针灸操作技能得到很好的培养.本文以针灸教学为例,从教师更新观念,提高自身素质;应用问题式教学模式,培养学生学习兴趣;改变学习方法,提高自主学习能力三方面进行阐述.针对上述问题,作者不断探讨及改革针灸教学方法,激发了学生学习针灸的兴趣,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周钰	新疆医科大学一附院针灸推拿科	79	460	14.0	17.0
2	牛相来	新疆医科大学一附院针灸推拿科	47	397	13.0	17.0
3	霍新慧	新疆医科大学中医学院	26	177	8.0	13.0