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摘要:
十月革命后,中国共产党人根据中国的具体实践与马克思主义基本原理相结合,产生了毛泽东思想,在领导中国改革开放30多年的伟大社会变革中创立了包含邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等在内的中国特色社会主义理论体系,在马克思主义发展史上具有崭新里程碑意义的理论创新成果。
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在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
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马克思主义基本原理课贯穿社会主义核心价值体系教育的研究
社会主义核心价值体系
马克思主义基本原理概论
贯穿
“马克思主义基本原理”课“问题式”教学方法初探
马克思主义基本原理课
'问题式'教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论马克思主义基本原理在中国的具体运用
来源期刊 大观 学科
关键词 马克思主义 中国 具体运用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
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1 郑云柱 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义
中国
具体运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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