“马克思主义基本原理”课“问题式”教学方法初探

• 作者: 崔希福
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 马克思主义基本原理课 '问题式'教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

本文是在分析国内高校“马克思主义基本原理”课教学中存在的经验化、常识化,甚至是庸俗化倾向的基础上,对“问题式”教学方法的含义、特点和意义等问题进行了初步探讨.本文认为,“问题式”教学方法将有助于抵制和规避“原理”课教学中普遍存在的上述弊端,从而使学生能够真正深入掌握马克思主义的基本原理和方法,进而提高学生分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔希福	北京工业大学马克思主义学院	21	81	5.0	8.0