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摘要:
多媒体教学是通过多媒体课件来实现的。它使语文教学的面貌焕然一新。多媒体课件具有文字、图像、图形、活动画面等直观媒体信息,并能在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像或活动画面,并伴有音乐、声响,这是传统语文教学任何媒体都无法做到的。因此,运用多媒体进行语文教学,动静结合,变隐为显,缩小时空,使得开、声、情有机融合,互为相济,使语文教学产生很好的效果。
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文献信息
篇名 谈多媒体教学在语文课堂的应用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 教学 多媒体
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
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1 秦桂红 1 0 0.0 0.0
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