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摘要:
针对如何利用多种信息化手段进行合理有效的教学设计这一问题,该文认为信息化教学设计应在教学目标的指引下,灵活合理地运用多种信息化手段,满足学生特点和教学内容的需要,以进一步提高学生的英语学习兴趣,改善教学效果,让学生"做中学,玩中学".在本文中,笔者用自己参加江苏省信息化教学设计的一等奖作品来举例示范.
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文献信息
篇名 高职英语信息化教学设计的研究与探索——以经贸英语课程为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 高职 英语 信息化 教学设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G424
字数 3689字 语种 中文
DOI
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1 秦勤 17 41 4.0 6.0
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