基于“三基地一窗口”的大学生社会主义核心价值观教育实现路径思考

• 作者: 方小伍 邱棣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观教育 三基地一窗口 路径
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3070字
• 语种: 中文

摘要

培育和践行大学生社会主义核心价值观教育，需要不断拓宽新载体、新途径和新方式，而地震灾区“三基地一窗口”建设已取得了重大成果，是进行爱国主义教育、民族团结进步教育、社会主义核心价值体系教育最生动、最鲜活的资源，具有极强的育人功能。本文就如何实现“三基地一窗口”教育价值发挥与大学生社会主义核心价值观教育的互动进行探讨。