高师音乐教学中流行音乐教学的策略

• 作者: 袁子涵
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 流行 音乐 教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

流行音乐教学有没有收获,并不是指教师有没有教好教学内容,而是指学生有没有认真地学好教学内容. 如何提高课堂教学效率,让每个学生在每堂课上都学得有兴趣、有收获、有意义,教学的策略至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁子涵		1	0	0.0	0.0