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摘要:
信息技术是一门操作性强、学生乐于学习的科目.Internet上有大量有助于青少年成长的有益信息,但也泛滥着不科学、不健康的信息,给学生带来消极的后果.信息技术教师在课堂中有意识地对学生进行网络道德的教育,是十分必要的.
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术课堂中的网络道德教育
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 信息技术 初中生 网络道德
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
初中生
网络道德
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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