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摘要:
本文首先对思想政治理论课教学实效性的内涵进行了简要的阐述,然后笔者对影响高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学效果的主要因素进行了分析和探讨,最后笔者提出了提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的方法与对策。希望通过本文对我国高职院校《思想道德修养与法律基础》教学时效性的分析与探讨,有助于高职院校提高《思想道德修养与法律基础》课的教学效果和促进我国高职院校学生综合能力的提高。
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文献信息
篇名 高职院校思想政治理论课教学有效性探析--以《思想道德修养与法律基础》为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高职院校 思想道德修养与法律基础 有效性
年,卷(期) 2015,(38) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G712
字数 3269字 语种 中文
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高职院校
思想道德修养与法律基础
有效性
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13-1399/G4
16开
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18-219
2009
chi
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