健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果评价

• 作者: 冉红英
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 健康教育 盆腔炎 护理干预 护理效果
• 年，卷（期）: 2015,（43）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 字数: 473字
• 语种: 中文

摘要

目的探究对于盆腔炎的住院患者进行健康教育护理干预的临床效果。方法选取从2013年5月~2014年5月到我院进行临床治疗的120例盆腔炎住院患者，将其随机分成两组。给予对照组患者常规的临床护理，而对于研究组患者则是在此基础上同时进行健康教育护理干预，然后对两组患者的健康知识掌握程度和临床护理的满意度进行对比。结果研究组患者对于健康知识的掌握程度要明显比对照组好，且差异性显著，具有统计学意义(<0.05)；在临床护理的满意度上，研究组患者高达96.67%，而对照组的满意度为68.33%，研究组明显高于对照组，差异性显著，具有统计学意义(<0.05)。结论对于盆腔炎的住院患者采取健康教育护理干预措施，能够很好的提高盆腔炎患者对于疾病相关知识的掌握程度，具有非常明显的临床效果。