基于“需求分析”的大学选修课课程设置——以湖北科技学院为例

• 作者: 陈巍
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 选修课 需求分析 课程设置
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 144,267
• 页数: 2页
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

为了解决大学选修课课程设置不合理、教学模式单一、教学质量不高等问题,本文依据需求分析理论,探讨大学选修课课程的设置方法,以期提高大学选修课的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巍	湖北科技学院外国语学院	17	15	3.0	3.0