试论在初中数学教学初中生创造性思维的培养

• 作者: 阿荣毕力格
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 试论 初中 数学 培养 创造 思维学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

“数学是思维的体操”，数学教学的核心是思维教学。创造思维就是创造力的核心，它具有独特性、求异性、批判性等思维特征，思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现。这种思维能力是正常人经过培养可以具备的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿荣毕力格		1	0	0.0	0.0