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摘要:
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。初中生物教学中,激发、调动学生学习兴趣的形式与手段很多,如野外实习、标本的采集与制作、生态调查、课外活动等。本文仅就初中生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈一些看法和体会。
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文献信息
篇名 初中生物教学中如何培养学生的兴趣
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中 生物 兴趣学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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