浅谈怎样上好小学美术欣赏课

• 作者: 唐小露
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学 美术 欣赏
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 280-280,281
• 页数: 2页
• 字数: 8028字
• 语种: 中文

摘要

美术欣赏是一种精神活动，长期以来，它在人的整个心里活动和实践中占有重要的地位。小学美术欣赏教学对提高学生艺术修养、培养审美能力、激发创造力、陶冶情操、促进学生全面发展有着十分重要的作用。因此《义务教育美术课程标准（实验稿）》对学生学习美术提出了更高的要求："激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素质，陶冶高尚情操，完善人格"。但在具体的教学中，仍有许多因素影响欣赏课的质量，在教学方法上更存在不少弊端，直接影响对学生美术欣赏能力的培养。本人就多年的教学探索，认为以下几个方面值得重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小露		2	0	0.0	0.0