大学生学习压力与应对方式的调查

• 作者: 孙东媛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习压力 应对方式 应对策略
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 专题探讨
• 页码范围: 157-158,161
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对385名大学生进行调查发现，当前大学生普遍感到学习压力大，有l0.8%的学生表示有厌学心态，32.5%的学生有想学学不进的现象。学习压力主要由知识基础差、不喜欢所学专业、学习方法有问题、理想自我与现实自我有偏差等原因导致，最好的应对方式不是逃避，而是学一门爱一门、向效率要成绩、夯实基础追赶他人以及正确认识自我。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙东媛		47	77	5.0	8.0