一篇习作、一封家长来信引发的思考--论在《品德与社会》教材中加入生理卫生知识的可行性

• 作者: 薛燕萍
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发展规律 客观需要 课程特性
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.02.203

摘要

随着时代的发展，生活条件的提高，营养摄入量的提高，现代孩子们的青春期普遍提前。小学的教材从三门主课到各类术科都很少涉及到相关问题，只有到初中才有生理卫生课。笔者通过研究发现，有必要在小学阶段的《品德与社会》教材中适当加入生理卫生知识，以适应时代的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛燕萍		12	3	1.0	1.0