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摘要:
通过提高学生的语文素养,来提高学生的综合素质,对于阅读的教学,最难的地方是如何去激趣、去启发思维,在课堂教学中,教师要善于培养学生的发现能力、提问题的能力,这样,才能被调动起来学生的积极性,从而提高课堂教学的效率,我结合自己的实践从以下几个方面阐述一下提高阅读教学的方法。
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文献信息
篇名 浅谈提高阅读教学的方法
来源期刊 才智 学科
关键词 语文氛围 阅读方法 交流 自主
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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1 李晓璐 1 0 0.0 0.0
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语文氛围
阅读方法
交流
自主
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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