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摘要:
生活地理材料在地理教学中具有激发兴趣、活跃课堂的作用;具有变抽象为形象,增强记忆的作用;也具有指导学生应对高考的作用。如何挖掘更多有效的生活地理材料,本文认为需要师生共同挖掘、利用大众媒体挖掘、开发乡土教材挖掘、关注热点实事挖掘。通过这些途径,可以获取更多有效的生活地理材料服务于教学。
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地理知识
生活现象
教学
互化
如何学习对生活有用的地理
结合教材
关注社会
拓展学习
内容分析
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文献信息
篇名 如何挖掘生活中的地理材料
来源期刊 科学导报 学科
关键词 挖掘 生活中 地理材料
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 354-354
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
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挖掘
生活中
地理材料
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