浅谈特殊教育学校的个性化教育

• 作者: 武请振
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 听力障碍 个性化教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

运用多媒体技术提高教学效率，发展学生特长，培养学生的个性在普通学校已经成为一种普遍现象。听障学生作为社会的特殊群体，同样渴望能够利用多媒体学会一技之长，发展自己的个性。本文着重从个性化教学的理念和多媒体在辅助听障学生学习的支持性上阐述听障学生如何利用多媒体发挥特长，发展个性，并使其成为社会可以接纳的有用人才。

作者信息

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1	武请振		1	0	0.0	0.0