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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着特殊教育事业的逐步发展,个性化教学在特殊教育语文课堂中得到了广泛应用,且取得了可观成效,为智障学生的语文学习和进步发展带来了福音.概述了个性化教学的基本内涵与特点,论述了现阶段特殊教育学校语文教学现状,重点探究个性化教学在特殊教育语文课堂中的具体应用,旨在提升特殊教育语文课堂教学质量,推进智障学生进步发展.
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篇名 个性化教学在特殊教育语文课堂中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 个性化教学 特殊教育 语文学科 课堂教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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个性化教学
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语文学科
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研究起点
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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