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摘要:
本文以长春职业技术学院与长春职业技术学校为例,从街接模式、准确定位人才培养目标、共同制定人才培养方案、加强师资队伍建设等方面全面阐述了两校在中高职衔接方面的具体做法和成效,对各地研究中高职的有效衔接有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 会计电算化专业中高职衔接的实践与探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 会计电算化 中高职衔接 实践 探讨
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
DOI
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1 王翠菊 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
中高职衔接
实践
探讨
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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