作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中语文的课堂上引入愉快教学的方法一方面能够使语文教学取得更好的效果,另外还可以使学生的学习环境更加愉悦,提高了学生学习的主动性。
推荐文章
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初中语文作文序列训练教学初探
初中语文
作文序列训练
教学
初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文的愉快教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文 愉快教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
愉快教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导